Innovación curricular con “aprendizaje basado en proyectos” e “investigación-acción” para: a) comprender el concepto de responsabilidad social, b) desarrollar capacidad analítica de la realidad, c) desarrollar habilidades de resolución de conflictos d) identificar y conocer los ODS.

Política social en perspectiva territorial
Libro que vincula herramientas teóricas y metodológicas propias de la sociología y la geografía para instituir una relación entre el conocimiento científico y la formulación de políticas sociales basadas en